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小冬嚎够了,见没人帮他,而且同学们的手工活都快完成了,他才慌忙拿起剪刀开始剪形状。

尤清宜回到前面来,给纪舒弛通了个气:“他们剪的形状都差不多,参考圆形,有的是喜欢,有的讨厌,这个形状真的会影响他们吃饭吗?”

纪舒弛抿嘴想了想,说:“或许这条规则的本意不在于食物形状,最主要的做了孩子们不喜欢的形状他们就会不吃饭,不吃饭就会哭。

所以目的只是要保证孩子们吃饭且不能大声哭泣。

你还记得规则里提到的大灰狼会来吃掉哭的小孩么?应该就是惩罚,但惩罚的对象应该是老师。

老师有保护孩子们安全的职责,肯定不能坐视不理,所以有危险来临时,老师势必要挡在前方的。

我倒是有另一种猜测:他们不爱吃的究竟是食物还是食物的形状。”

这个问题显然是更麻烦的,形状好猜测,可口味上的喜好,孩子们会说吗?

带着这些疑问和猜测,剪形状的小游戏结束了。

奚漾和梵梵收集到所有孩子的形状忌讳后,再次回到厨房里。

这次纪舒弛也跟进去了。

三人各占据一小块地方,互相合作着开着准备这顿有点迟的午饭。

梵梵下刀之前,问纪舒弛:“弛姐,你确定要这么做么?”

纪舒弛点点头:“做吧,待会儿做好了之后,你们打饭时动作慢一点,一定要保证每一勺里都包含了多种食材。”

奚漾已经做好准备了,他打算全听纪舒弛的,用全新样貌的食材做一顿全新的午餐。

他俩备菜做饭,纪舒弛就一刻不停歇地打扫面板和地板上的卫生,这样梵梵也不至于分心而造成流程出错。

不到一个小时,饭菜终于按照流程完成了。

纪舒弛推开厨房门,让奚漾把装着米饭和菜的餐车推到讲桌旁边。

“哇——好香啊——”小朋友手中突然出现了各自的饭碗。

巨大一个不锈钢盆,像奔驰的图标一样分成了三格,比小朋友们的脑袋还大。

丁?和岑臻沉默了很久,看到小朋友的饭碗都忍不住“嚯”了一声。

这么大的碗,他们成年人吃都费劲,小孩子真的能吃完么?

纪舒弛:“小朋友们都上来,在餐车旁边站成一横排哦。”

小朋友们立马抱着碗跑上来了,兴冲冲地看向餐车里散发香味的食物。

苦苦竟然主动发问了:“纪老师,这是什么形状啊?”

纪舒弛:“这叫滚刀切法,就是把食材滚着切的。”

“哦——”小朋友们齐声道,“好有意思的形状啊,纪老师。”

“那我们开始打饭菜喏,苦苦先来吧。”

梵梵动作极其缓慢地从盆里舀出一勺饭,放进三格碗里的其中一格,再保持缓慢的动作舀起一勺食材大杂烩。

八种食材,只有菠菜单独成了一锅汤,其他的全都炖煮在一锅里。

放现实世界里味道肯定不可言说,可是在这个规则世界,只要符合小朋友们的心理,就一定是美味的。

苦苦欣然接受了,一点不乐意的反应都没有。

纪舒弛叫住他:“苦苦有不喜欢吃的食材吗?”

“......没有,纪老师。”