第29章 培训机构？（小脑洞） （2 / 2）

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或许这段时间，心情也不是很好。

。

这属于什么？清醒梦。

去三楼逛逛吧，那飘扬的碳质此时已经停了下来，我两步并作三步，趁着它还没有完全挣脱束缚，追上来。

鞋底沾上了痕迹，我登上三楼，在地板留下黑色的鞋印，

为本就浑浊，充满灰尘的环境添砖加瓦。眯起眼睛，目视环境中差劲的气体，毅然决然选择去四楼。

但这座教学楼只有四层，我也就到了顶楼。很意外，这么干净整洁的教室。

在走廊上行走，瓷铺的地板与鞋底的短跟发出轻微碰撞声，

我推开，旁边的窗户。依旧雾沉沉的天气，但远处逐渐起了浓雾，正在向学校迫近。见此情景，重新把窗户关上。

关上的瞬间，外面的雾气又聚拢了一团，在学校的另一方向，我没有注意到。

沿着走廊，向前行进。从窗户，看向教室，注意里面的情况，有人也没有人，因为那些人都是半透明的存在。

我停了一瞬，然后继续往前。

这一层有三间教室，前两个教室都是同样的景象，半透明的如寻常学生一样，或打闹或学习。

直到最后一个教室，里面没有什么特别的情景。但是唯一奇怪的是，只有一套桌椅，而且摆在教室中央。

就好像正在等着唯一一个学生。

还有什么不可明晓的呢？

推开门，将短款的刀刃收到后腰的绑带处，我走了进去。

大大咧咧地坐在了位置上，敲了敲桌面，手指没有痛感，

只有所谓敲碰的响声。

这时，走廊上传来脚步声，我收回视线，头抬了起来，看着教室前面黑板的字显现出来。视线移动，门口站着一个奇妙的生物。

戴着礼帽的巨型黄色章鱼玩偶，他手里拿着教科书，正好是高中物理。

课桌上也凭空出现了同样的资料，包括课本和课后习题。

“Surprise.girl.”

章鱼老师走到黑板前，将课本扔向凭空出现的讲台上。“专门为你准备的高三考前冲刺，希望你完好地吸收我所教授的知识。”

“不然……后果就像你看到那样。”

就像我一路走来，看到的那些惨象。…被火烧，被……搞死，接受身体与心灵的双重折磨。

“不用担心，我们的学生经历了这么多的考验，想必早就习惯了这些惩罚。”特指二楼教室里，即使鲜血迸溅，依旧打扮自己的女生。

我保持礼貌的笑容，向他点点头。梦境里，尽量不要与别的东西搭话，不然有两种可能。

要么你被缠上，要么就此从梦里苏醒。但现在，我起了兴趣，不想这么快醒来。

反正第二天是周六，无伤大雅。

“那么……期待你的好消息。”

…

课后习题阶段，

章鱼老师站在我的面前，将一枚铁球举到我的面前，“铁球以每秒四米的速度向斜上方抛去，试问在无空气阻力的情况下，铁球降落地面，需要多长时间？

十分钟之内，解开，不然就把你丢出去。”

“第二题，在粗糙水平面，白球以每秒五米的速度向前，途中遇一静止方体，试问至少将悬崖点设于距白球出发点的最短距离为？摩擦力稳定且不变，且 f= 2N。”

白球重量已知，我不停地在草稿纸上计算，周围的场景在变化，出现题中写实的场景。

此时我坐于方形实体内，以无法影响它的身体状态寄居于其中。远处白色球体不断靠近，即使速度有所减慢。

。

随着球体靠近，方体面临被它推动的情境。计算题目的速度加快，说实话，我现在的心情其实不算紧张，甚至还有一点期待。

我对死亡的恐惧在随着时间流逝，逐渐减弱，而现实中的生活，独自一人，没有亲情，没有友情，不考虑爱情，也就没什么所谓。

我的消失，激不起水花，转眼即逝……

最后的答案，时间单位的最后一笔落下，我看着不远处断裂成谷的地面，白球推着方体不断靠近。

白光逐渐亮起，它们的速度不断减慢，直到方体停止，停在悬崖的边缘。白光变得强烈，将一切掩盖，

再缓过神来，我坐在空旷的教室中，章鱼老师停在那里，不动。

半晌……“我们下课”

他的声音响起来，“下次记得早点过来，不要耽搁时间。”

“……好。”

我听到自己的声音，这么回答他。“明晚再见。”

，

闹钟响了……

房间里，窗帘挡住外面的光线，使室内一片昏暗。

被窝里，伸出来白皙的手，一把关停了声响的来源。

一切就又陷入了安静之中…