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萧晓转身离开了校长室,她的心中充满了焦虑,她用最快的速度赶去林峰的宿舍。

看着急匆匆赶来的萧晓,林峰有些惊讶,他把萧晓让进了屋,犹豫了一下,并没有关门。“怎么了,师父,发生了什么事?”

萧晓严肃地说:“林峰,关门。”

林峰意识到不对,连忙把门关紧,然后直接把书灵唤了出来。为了以防万一,交易前萧晓把古书交给林峰保管。

萧晓没注意到林峰的贴心举动,而是用了一张隔绝符,然后才说道:“校长有问题。”

林峰和书灵都愣了一下。书灵还好说,本来他和校长就不熟,感觉发生什么事都正常。林峰却有些无法接受:“师父,你说的是真的吗?不会是误会吧?”

萧晓理解他的心情,毕竟当初是赵校长找他来的,又很信任他,所有事情都交给他办,这种关系一时不能接受是正常的。

即便是萧晓自己,说出这句话也很难受,毕竟从入校以来,自己就承蒙赵校长的照顾,他给予了自己莫大的信任,自己是最不希望他有问题的。

可是有些话还是要说的,她叹了一口气:“这次事件赵校长的反应有些奇怪,刚才我试探了一下他,可以他却一直在应付我,甚至连咱们认识书灵前的任务都不记得了。

我怀疑,在他身上也许发生了什么事情,让他发生了遗忘或是有秘密不想承认,最坏的可能就是……”

“这不是校长本人。”书灵接话道,“而且这种可能性极大。”

“如果校长是假的,那真的校长在哪儿?”林峰提出了关键问题。

萧晓摇摇头,“我也不知道,但我们必须小心行事。接下来,我们要暗中调查校长的真实身份以及背后的阴谋。”

“可是我们该怎么做呢?”书灵问道。

“我们可以从校长身边的人入手,比如他的秘书或者其他老师。此外,还可以寻找一些关于校长的过往记录,看是否能发现端倪。”萧晓分析道。

“好,那就行动吧!”林峰眼神坚定。

三人决定先从校长的办公室着手,寻找可能的线索。他们趁着夜色悄悄潜入校长室,仔细搜索每一个角落。

萧晓打开校长办公桌的抽屉,里面除了一些文件和文具,似乎并没有什么特别的东西。

她拿起一份文件,仔细查看上面的内容,突然,她发现了一个奇怪的符号,这个符号她从未见过。

“这是什么符号?”萧晓指着符号问道。

林峰和书灵凑过来看了看,也都摇了摇头。

“看来这可能是一个线索。”萧晓小心翼翼地将文件放回原处。

就在这时,外面传来一阵脚步声,三人心中一惊,赶紧躲到窗帘后面。

门开了,一个身影走了进来,是校长的秘书。他走到办公桌前,拿起桌上的一份文件,看了几眼,然后又放了回去。

“他好像在找什么东西。”林峰小声说道。