第59章 天生的好老师 （2 / 2）

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没一会儿，“叮铃铃——”

上课铃声响起。

刘妍合上教案，拿起课本，从容地走进了教室。

林舒云也拿起凳子，从后门进了教室，坐在最后一排，准备观摩刘妍的课堂。

“同学们好！”刘妍站在讲台上，笑容满面地和孩子们打招呼。

“老师好！”孩子们也齐声回应，清脆的声音在教室里回荡。

“今天我们来复习几篇课文，大家还记得《小蝌蚪找妈妈》这篇，讲的什么内容吗？”刘妍问道，目光扫视着教室里的每一个孩子。

一个小男孩举起手，脆生生地回答：“老师，我记得！我们学习了小蝌蚪的形状，还知道了小蝌蚪是青蛙的孩子。”

“回答得很好！”刘妍赞赏地看了他一眼，接着问：“那还有谁记得小蝌蚪长什么样子啊？”

“我知道！我知道！”孩子们争先恐后地举起手，都想回答刘妍的问题。

刘妍看到孩子们踊跃发言的样子，脸上露出了欣慰的笑容。

她点了一个扎着羊角辫的小女孩，回答问题。

小女孩站起来，奶声奶气地说：“小蝌蚪长得黑黑的，圆圆的，还有一条长长的尾巴，游起来的时候尾巴一摇一摆的，可好玩了！”

小女孩一边说，还一边用手比划着小蝌蚪游动的姿势，引得教室里一阵欢笑。

刘妍也忍不住笑了，她耐心地引导着孩子们，一步步地深入复习课文内容。

她用生动形象的语言，将课文里的故事娓娓道来，仿佛将孩子们带进了一个奇妙的童话世界。

孩子们听得津津有味，时不时地发出惊叹声和欢笑声。

林舒云坐在最后一排，也被刘妍的课堂氛围，深深地吸引住了。

她发现，刘妍的课堂不仅生动有趣，而且充满了活力和激情。

她那鼓励的笑容，引导着孩子们热烈地发言，课堂气氛十分活跃。

林舒云一边听课，一边在心里暗暗赞叹，这个刘妍，真是一个天生的好老师啊！

不知不觉，下课铃声再次响起。

刘妍宣布下课后，孩子们纷纷围着她，叽叽喳喳地问问题。

刘妍耐心地解答着孩子们的每一个问题，直到最后一个孩子离开教室，她才收拾好东西，和林舒云一起走出了教室。

“怎么样？我的课讲得还可以吧？”刘妍笑问，语气中带着一丝期待。

“太棒了！你讲课真是太生动有趣了，孩子们都很喜欢你！你简直就是孩子王！”林舒云赞叹。

“哈哈，孩子王？这个称呼倒是挺新鲜的。”刘妍被林舒云的形容逗笑了。

“嗯，你讲课的方式，给了我很大的启发，我也觉得应该多鼓励孩子们积极发言，这样才能更好地调动他们的学习积极性。”林舒云接着说道。

“英雄所见略同！等你上岗以后，我们可以好好交流。”刘妍笑道。

“好，我会多跟你学习的。”林舒云一脸敬佩。

“你谦虚了，我也就当了一年的老师，从一年级到现在的二年级。对了，这是我办公室的电话号码。”刘妍说着，从笔记本撕下一张纸条，在上面写下自己的电话号码，递给林舒云。